Professionelle Praxisanleitung & Praxislehre – Zertifikatslehrgang

„Auch wenn ich schon als Praxisanleiterin arbeite, waren das Thema Kommunikation, ebenso wie die Didaktik und Pädagogik mein Fokus bei der Weiterbildung. Die gewaltfreie Kommunikation kann ich nicht nur bei meinen Praktikant*innen, sondern auch in meiner täglichen Arbeit auf der Station gut umsetzen. Sie hilft mir sehr im Umgang mit Kolleg*innen, Patient*innen und Angehörigen. Didaktisch möchte ich mich auf die neue Generation von Praktikant*innen vorbereiten, die anders lernen, weil sie in einer digitalen Welt aufgewachsen sind, und somit auch ganz andere Lernbedürfnisse haben als zum Beispiel meine Generation. Der Lehrgang hat mich nicht zuletzt in meiner Arbeit als Praxisanleiterin sehr gestärkt, weil ich jetzt bessere Argumente dafür habe, warum eine professionelle Praxisanleitung so wichtig ist und mich dadurch wieder neu motiviert.“

„Für mich war der rote Faden während der gesamten Praxisanleitung wichtig, ebenso wie den Theorie-Praxis Transfer für meine Praktikant*innen hervorzustreichen. Vieles von dem, was ich im Lehrgang gelernt habe, konnte ich auch bereits umsetzen: Das Praxistagebuch etwa, dass wir auf unserer Station eingeführt haben, oder neue Ansätze was das Beurteilungsgespräch meiner Praktikant*innen betrifft, ebenso wie allgemeine Feedbackgespräche.“

“Unsere Pflegedirektion fördert Weiterbildungen sehr und hat uns zu diesem Lehrgang geraten. Auch wenn ich anfangs keine Vorstellung davon hatte, was mich erwartet, bin ich begeistert. Jedes Modul hat mich in meiner Arbeit weiter gebracht, mit viel Bezug zur Praxis wird auf die tägliche Arbeit der Teilnehmer*Innen eingegangen. Was ich bis jetzt schon umgesetzt habe ist zum Beispiel die Infomappe für meine Praktikant*innen, die sie über die gesamte Praktikumszeit bei uns im Haus begleitet. Auch wenn es anfangs ungewohnt war, in einer neuen Lernumgebung zu sein, sind die Lehrveranstaltungen gut aufgebaut, praktisch und kurzweilig.“

„Ich bin schon seit Jahren Praxisanleiterin, seit einem Jahr bin ich aber verstärkt in diesem Bereich tätig. Ich wollte die theoretischen Hintergründe zu meinem Tun kennen lernen, ebenso wie Strategien und Techniken, die mir in meiner täglichen Arbeit helfen. Aus jedem Modul habe ich etwas mitgenommen, es gibt keine Lehrveranstaltung, die für mich keine Relevanz hat. Zusätzlich zu den praxisnahen Inhalten und der guten Lernatmosphäre genieße ich es auch, die verschiedenen Arbeitsalltage der Kolleg*innen durch Reflexionen kennen zu lernen.“